Click here to open the link. ( Here you are the pages of the book we are going to work)
click here to open the link ( this is the audio for the listening page 8 exercise 1.
Instructions:
exercise 1) do the listening activity.
2) Read the text and do the quiz,
3) Unir la columna 1, 2, 3 con su opuesto a) b) c), Example: sociable with unfriendly ( Copiar en la carpeta)
4) Complete the table with the activities you do at the weekend (copiar en la carpeta)
5) Hacer 5 preguntas como el ejemplo:A: What do you do on Monday mornings? B: I go shopping with my mum.
Leer cuidadosamente lo que está al lado de la lupita y el cuadrito de learning to learn.
Now, look at page 9 from your book:
Read the text about Teens day out:
Exercise 1: NO
Exercise 2: Leer lo que podría hacer en cada atracción del texto. ( copiar en la carpeta)
Exercise 3: Leer en detalle y contestar las preguntas( copiar en la carpeta)
Ahora page 10 from the book: Primero vamos a ver los dos videos que les voy a dejar para revisar la gramática, después Hacer: A) Analizar las oraciones del texto de la página 9. Subrayar con azul las oraciones en simple present y con rojo las que estén en present continuous. B) Completar las reglas C) completar las tablas como correspondan D) clasificar los adverbios en dos columnas los de present continuous y los de simple present ( Copiar en la carpeta)1)) Completar las oraciones con la forma correcta del verbo entre paréntesis ( copiar y hacer en la carpeta) 2) Completar la conversación con la forma correcta del verbo entre paréntesis ( Copiar y hacer en la carpeta) 3) Escribir las preguntas ( copiar y hacer en la carpeta) 4) Hacer 5 preguntas en simple present y responderlas y 5 en present continuous ( en la carpeta) .
Videos for revising grammar:
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Please before doing the activities watch carefully the videos.
Por último vamos a hacer la página 1 de fast finishers que bien la pueden copiar en la carpeta o imprimir y hacerla. Click here to open the link
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