jueves, 17 de septiembre de 2020

7th B English Miss Roxana

 Hello children how are you today??? Let's work on pages 22, 23, 24 , 25 and 78 from our books. Here you are the instructions and the audios.


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Educación Física: Jugamos con un Cometa 1º 2º 3º grado T.M.

 ¡¡Buen día chic@s!!  Hoy vamos a armar un cometa para jugar de diferentes maneras.


Les dejo el enlace del video:





Recuerden compartir sus comentarios, fotos y/o vídeos realizando la actividad a leandro.muller@bue.edu.ar

Espero que se diviertan, ¡¡saludos a tod@s!!

Profe Leandro

Educación Física: Rayuela de Fracciones 4º grado T.M.

 ¡Buen día chic@s!  En esta ocasión vamos a jugar a una rayuela muy particular, donde no solo tendrán que jugar saltando sino que también van a poner a prueba sus conocimientos sobre fracciones. 


Les dejo el enlace al vídeo:





¿Qué números son los que deberían de figurar en las fracciones que tienen signo de pregunta? 

Recuerden compartir sus comentarios, fotos y/o vídeos realizando la actividad a leandro.muller@bue.edu.ar

Espero que se diviertan, ¡¡saludos a tod@s!!

Profe Leandro

Educación Física: plancha, equilibrio y coordinación 5º grado T.M.

 ¡¡Buen día chic@s!! Hoy vamos a realizar el ejercicio de la plancha combinado con 3 desafíos de equilibrio y coordinación.

Ingresen a este link para ver el vídeo:



https://youtu.be/261JXE2dcaQ

Recuerden enviarme un email a leandro.muller@bue.edu.ar para contarme cómo les fue, o compartir foto y/o vídeo: 

¡¡Saludos para tod@s!!

Profe Leandro.

Turno Tarde 4to, 5to, 6to

 

Educación Física 

 Anagrama Deportivo


¿¿QUÉ ES UN ANAGRAMA??

Del griego «anágramma» y el latín «anagramma» (aná= cambio; gramma =escritura). Un anagrama es una palabra o frase obtenida mediante el cambio del orden de las letras de otra palabra o frase, por ejemplo un anagrama de la palabra «letras» sería «lastre» y el anagrama de «frase» sería «fresa», de «Roma»  sería «amor».aparecen en la pantalla, y luego ordenarlas de manera tal que quede escrito en color ese deporte que pensaron.

Luego tendrán que elegir uno de esos deportes y describir 8 características. La elección tiene que respetar la siguiente regla: QUE SEA UN DEPORTE QUE NO HAYAMOS TRABAJADO ESTE AÑO.

juego   

(HACE CLICK SOBRE JUEGO)

Recuerden luego enviarme lo que investigaron a mi mail: paine.ayala@bue.edu.ar








7mo Grado Turno Mañana y Tarde

 

Educación Física

Consciencia corporal: El pulso

El pulso en Educación Física se utiliza para determinar el rango de esfuerzo que realiza nuestro corazón en diferentes intensidades de movimiento. El pulso en reposo normal suele ser 60 y 80 pulsaciones por minuto y estar relacionado con nuestro estado de salud y nivel de entrenamiento. Por ejemplo una persona sedentaria tendrá un pulso en reposo más elevado y una persona entrenada tendrá un pulso en reposo más bajo.

*Anota los registros encontrados en las siguientes actividades*

Para hacerlo debes elegir una de las 2 formas de tomar del pulso (ver el video)

- en la muñeca en la arteria radial

- o en el cuello en la arteria carótida

Procedimiento: Con los dedos índice y dedo medio debes contar todas tus pulsaciones en 10" con un reloj. Luego multiplica por 6 para obtener el valor en 1'. Por ejemplo si el conteo de las pulsaciones en 10" es 10 multiplicado por 6 = 60 pulsaciones por minuto (ppm).

VIDEO





EDUCACION FISICA 6TO Y NIVELACION TURNO MAÑANA

HOLA CHICOS LES COMPARTO UN JUEGO . ES UN ANAGRAMA. LOS ANAGRAMAS SON PALABRAS DONDE LAS LETRAS ESTAN MEZCLADAS Y USTEDES LAS TIENEN QUE ORDENAR. CADA UNA DE LAS PALABRAS ES EL NOMBRE DE UN DEPORTE. LUEGO DE RESOLVERLO ELIGEN UNO Y BUSCAN CINCO REGLAS IMPORTANTES PARA PODER JUGAR O LAS ESCRIBEN CON SUS PROPIAS PALABRAS.