Hello children how are you today??? Let's work on pages 22, 23, 24 , 25 and 78 from our books. Here you are the instructions and the audios.
Click here to open the link
Click here to open the link.
Click here to open the link
¡¡Buen día chic@s!! Hoy vamos a armar un cometa para jugar de diferentes maneras.
¡Buen día chic@s! En esta ocasión vamos a jugar a una rayuela muy particular, donde no solo tendrán que jugar saltando sino que también van a poner a prueba sus conocimientos sobre fracciones.
¡¡Buen día chic@s!! Hoy vamos a realizar el ejercicio de la plancha combinado con 3 desafíos de equilibrio y coordinación.
Ingresen a este link para ver el vídeo:
Recuerden enviarme un email a leandro.muller@bue.edu.ar pa
¡¡Saludos para tod@s!!
Profe Leandro.
Educación Física
Anagrama Deportivo
¿¿QUÉ ES UN ANAGRAMA??
Del griego «anágramma» y el latín «anagramma» (aná= cambio; gramma =escritura). Un anagrama es una palabra o frase obtenida mediante el cambio del orden de las letras de otra palabra o frase, por ejemplo un anagrama de la palabra «letras» sería «lastre» y el anagrama de «frase» sería «fresa», de «Roma» sería «amor».aparecen en la pantalla, y luego ordenarlas de manera tal que quede escrito en color ese deporte que pensaron.
Luego tendrán que elegir uno de esos deportes y describir 8 características. La elección tiene que respetar la siguiente regla: QUE SEA UN DEPORTE QUE NO HAYAMOS TRABAJADO ESTE AÑO.
(HACE CLICK SOBRE JUEGO)
Recuerden luego enviarme lo que investigaron a mi mail: paine.ayala@bue.edu.ar
Educación Física
Consciencia corporal:
El pulso
El pulso en
Educación Física se utiliza para determinar el rango de esfuerzo que realiza nuestro
corazón en diferentes intensidades de movimiento. El pulso en reposo normal
suele ser 60 y 80 pulsaciones por minuto y estar relacionado con nuestro estado
de salud y nivel de entrenamiento. Por ejemplo una persona sedentaria tendrá un
pulso en reposo más elevado y una persona entrenada tendrá un pulso en reposo
más bajo.
*Anota los
registros encontrados en las siguientes actividades*
Para hacerlo
debes elegir una de las 2 formas de tomar del pulso (ver el video)
- en la
muñeca en la arteria radial
- o en el
cuello en la arteria carótida
Procedimiento:
Con los dedos índice y dedo medio debes contar todas tus pulsaciones en 10"
con un reloj. Luego multiplica por 6 para obtener el valor en 1'. Por ejemplo si
el conteo de las pulsaciones en 10" es 10 multiplicado por 6 = 60
pulsaciones por minuto (ppm).